Bevor wir Dir einen Einblick in die verschiedene Grundlagen der Kinder- und Jugendarbeit geben werden, möchten wir Dir kurz unser pädagogisches Konzept vorstellen.
Lies bitte alles konzentriert durch und hinterfrage, wie Du aufgrund unseres pädagogischen Konzeptes, Deine Zeit mit den zu beruhenden Kindern gestalten möchtest und wirst.
In Gedanken sich vorzubereiten, macht das Arbeiten mit den Kindern im Betreuungsprogramm wesentlich einfacher und auch qualitativ besser.

Vielen Dank dafür!

• Wir sehen das Kind als eigenständige und vollwertige Persönlichkeit und kennen seine Individualität und Besonderheit an.
• Dazu gehört für uns, dass wir alle Kinder mit ihren Stärken und Schwächen annehmen.
• Kinder erforschen mit ihrer natürlichen Neugierde, Lust und Spontanität und mit allen Sinnen spielerisch die Welt und bewegen sich von Natur aus gerne.

Unser pädagogischer Ansatz

Wir arbeiten ganzheitlich orientiert, was bedeutet, dass all unser pädagogisches Denken und Handeln auf das Kind gerichtet ist, das seine Erfahrungen selbst mitgestaltet. Wir arbeiten folglich nach dem ko-konstruktivistischen Bildungsverständnis:

Für seine Entfaltung ist das Kind auf vielfältige Anregungen von Seiten unserer pädagogisch geschulten Kinderbetreuer angewiesen.
Die Erfahrungen über die Welt erschließen sich bei Kindern nicht so sehr über den Verstand, sondern über Bewegungen und Wahrnehmungen.

Wir haben immer im Blick, dass Alles, was wir tun, mit Freude und Spaß gemacht wird.
Es ist unser Ziel, die kindliche Lebensfreude zu stärken und zu erhalten.
Jedes Kind wird ganz nach seinen Fähigkeiten und persönlichen Eigenschaften wahrgenommen und in die interaktiven Angebote integriert.
Die interaktive Ausgestaltung unserer Betreuungskonzepte geht auf die Neugierde und das Interesse von Kindern gegenüber neuen Lernerfahrungen ein.
Unsere pädagogisch geschulten Kinderbetreuer erwecken Freude und Begeisterung der Kinder am Experimentieren und Erlernen von Neuem.

Deep Dive: Das Bild von Kind – Video Beitrag (Klick here)

Bitte seh Dir den Beitrag zur Vertiefung an.

Unsere pädagogischen Schwerpunkte

BEWEGUNG

Wir sehen Bewegung als Medium der ganzheitlichen Pädagogik. Bewegung ist eine zentrale kindliche Ausdrucksform durch die Kinder spielerisch und mit Spaß die Welt kennenlernen. Bewegung ist ein Grundbedürfnis von Kindern.

Bewegung stärkt das Körpergefühl und das Selbstvertrauen: Viel Bewegung führt nicht nur zu einem gesunden Kör – per, sondern auch zu einem gesunden Geist: das stärkt das eigene Körpergefühl und das Selbstvertrauen.
Bewegen und Lernen: Bewegen, Toben, Lernen – für Kinder sind das alles neue Erfahrungen, die ihre Entwicklung prägen. Vor allem in der frühen Kindheit gehen Wahrnehmung, Bewegung, Denken, Fühlen und Sprechen ineinander über.

Bewegung als Teil unserer Kinderbetreuungskonzepte: Wir bieten den Kindern in unseren Betreuungskonzepten „Bewegungsräume“, in denen sie spielerisch und eigenständig neue Erfahrungen sammeln können. Auch andere Lernbereiche werden durch Bewegungsspiele unterstützt.

KUNST

Wir sehen künstlerische und musische Aktivitäten als Ausdrucks- und Entfaltungsmöglichkeit der Kinder an.
Wir bieten den Kindern innerhalb der Betreuungskonzepte Räume in denen sie ihre Kreativität und Fantasie ausleben können. Das Fachpersonal bietet Aktivitäten zur künstlerischen Anregung und Entfaltung an.

MUSIK